Багшийн ажлын гүйцэтгэл, үр дүнг тодорхойлох үнэлгээг улсын хэмжээнд энэ сарын 16-19-ний өдрүүдэд орон даяар нэгэн зэрэг зохион байгуулах гэж байгаатай холбогдуулан Боловсролын үнэлгээний төвөөс өнөөдөр мэдээлэл хийлээ.
Энэ үеэр Боловсролын үнэлгээний төвийн дарга Л.Ганбат “Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллага, багшийн ажлын гүйцэтгэл, үр дүнг үнэлэх хөндлөнгийн үнэлгээ Монгол Улсад энэ жил хоёр дахь удаагаа зохион байгуулагдах гэж байна.
Энэхүү үнэлгээний ажил нь сургууль болон багшийн ажлын гүйцэтгэл, үр дүнд суурилсан багшийн хөгжлийн хэрэгцээг тодорхойлох, урамшуулал, нэмэлт санхүүжилт олгох төсвийн шинэчлэлийн хүрээнд хийгдэж буй гэдгээрээ онцлогтой.
Ерөнхий боловсролын сургуулийн багшийн ажлын гүйцэтгэлийн үнэлгээг дараах дөрвөн шалгуур, 13 үзүүлэлтийн хүрээнд багцлан үнэлэхээр төлөвлөж байна. Үүнд:
Харин ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээг хийхдээ сургалтын хөтөлбөрийн хэрэгжилт, суралцагчийн хөгжил, хамгаалал, багш, ажилтны тасралтгүй хөгжлийг дэмжсэн үйл ажиллагаа, сургалтын орчин бүрдүүлэлт, удирдлагын манлайлал, менежмент, сургалтын байгууллагын талаарх хэрэглэгчийн сэтгэл ханамж гэсэн зургаан шалгуур үзүүлэлтийн хүрээнд үнэлнэ” гэлээ.
Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллага, багшийн ажлын гүйцэтгэлийг дээрх шалгуур, үзүүлэлтийн хүрээд хөндлөнгийн үнэлгээний арга хэрэгслээр үнэлэх аж. Өөрөөр хэлбэл, тухайн багшийн ажлын гүйцэтгэл үр дүнг багш өөрөө, хамт олон, суралцагч, эцэг эх, асран хамгаалагч, заах аргын нэгдлийн ахлагч, нийгмийн ажилтан, сургалтын менежер, захирлын оролцоотойгоор үнэлэх бол сургалтын байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээг суралцагч, эцэг эх, асран хамгаалагч, хамт олон, орон нутгийн боловсролын газар, хэлтэс, сургуулийн үнэлгээний багийн оролцоотойгоор үнэлэх юм байна.
2023 оны гүйцэтгэлийн үнэлгээнд төрийн болон төрийн бус өмчийн 705 сургуулийн 30077 багш хамрагдах бөгөөд багшийн болон байгууллагын гүйцэтгэлийн үнэлгээний үр дүнг нийслэл, аймгийн төв, сум-багийн төв гэсэн 3 байршил тус бүрд судлагдахуун болгоноор индексийн 6 түвшинд бүлэглэн тооцож, I-IV түвшинд үнэлэгдсэн багшид 10-25 хувийн урамшуулал олгохоор төлөвлөж байгаа гэдгийг Боловсролын үнэлгээний төвийн дарга Л.Ганбат онцоллоо.
Like
2
Зөв
2
5
Буруу
2
Воов
5
Уйтгартай
3
Дуртай
Энэ багш нарыг шалгадаг ажлын арга хоцорсон бна .Хүүхэд.эцэг эх.багш нарыг стресстүүлсэн ажил бна. Хэнд хэрэгтэй юм бэ .Тэгээд шалгалтын материал хангалтгүй ойлгомжгүй ийм өгөөжгүй ажил хийж байхгүйг хүсье. Энэ шалгалтыг хийхийн тулд зарцуулсан зардал хөрөнгөө тооцоод үзээрэй.тэрний оронд багш нарын цалинг нэмэх байсан юм.Одоо багшлах багшгүй болж бна даа.Багш бэлтгэж гаргаж байгаа сургуулиудаа хяналт тавьбал яасан юм бэ..
Арга зүйч нар удирдлага гэхээр удирдлага биш, багш гэхээр багшийн үнэлэмжээс доогуур, цалингийн шатлал, амралтын хоног цалин, үр дүнгийн урамшуулал байхгүй, гэсэн мөртлөө багш нарыг удирдах чиглүүлэх, цэцэрлэгийн сургалт үйл ажилагааны хүндийг үүрдэг..
Арга зүйч нар багш мөн биз дээ. БАГШ нараас Цалингийн шатлал бага, амралтын хоног цалин бага, урамшуулал авахгүй. Үнэхээр бухимдаж байна. Удирдлага гэхээр удирдлага биш багш гэхээр багшийн үнэлэмжээс бага, уг нь арга туршлагатай багш нараа удирдан зохион байгуулах цэцэрлэгийн ажлын ачаалалыг үүрч явдаг мест дээ..
давхар анги авч яваа багш миний бие 2 сарын 1нээс хичээл заасан бүтэн 4 сар ажлаагүй байхад сонгогдоод үнэлүүлж байна. 9 сараас даан ажиллаж байгаа ангийг сонгоогүй багшийг хориож байна. Ингэж сонголтыг бид хийгээгүй гэдэг шалтгаанаар багшийг хохироож болохгүй.
Эцэг эх асран хамгаалагчаас асуулга аваад тэр сургууль, багшид ийм судалгаа гарсан байна анхаарах зүйл энэ тэр гэж юм гардаг юм уу︖ Зарим сургууль эцэг эх асран хамгаалагчаар бөглүүлэхгүйгээр сургууль багш нар нь өөрөө бөгөлдөг сурагтай..
Бүтэн жил тухайн байгууллагадаа ажилчхаад байхад жилийн түр орон тоон дээр ажилласан гээд үнэлгээнд хамруулахгүй байна. Энэ шийдвэрээ эргэж хармаар юм. Хүний хөдөлмөр шүү дээ !.
Ийм байдлаар багшийн ажлыг үнэлэх юм бол явцгүй л юм байна...Цаашдаа аргаа өөрчлөж,ангиар нь шалгалт авах нь зөв байхдаа./Ер нь бидэнд алсын хараа,мэргэн ухаан л дутаад байна шүү/.
Энэ заваан юм аа боль л доо . Та нар дотор стандарт мэддэг хүүхдийн түвшинг өөрсдөө зохиож хийчихээд түүнийгээ ч учирлаж мэддэггүй ийм хөгийн юмнууд ажилладаг юм байна гэж ойлгогдож байна . 1,34ангийн дасгал даалгавруудаа хар даа . Чаддаг юм бол ил гаргаад хугацаатай нь тавьчих . Өөрсдөө ч та нар амжиж хийж чадахгүй . Одоо боль ..
Туслах багш нарын нь ер яах гээд байгаа юм багшийн бараг заагаагүйг туслах заадаг багш нар бичиг цааснаас элдвийн ажлаас салдаггүй арыг нь туслах багш нар л байдаг үр дүнг нь хассан одоо энэ урамшууллаа багш л гэх юм туслах нв яацан юм хөрсөн дээрээ буусан юм зохион байгуул.
Түүвэрлэж авах үнэхээр харамсалтай байна бага ангийн сурагчдын хувь маш их хэцүү юм болоод байна халдварт өвчин корона гээд баахан таслаад 2жил ороогүй юм байж яаж хийх билээдээ.
Ийм болохоормасс болбодит үнэлгээ шүү.
Аль аль талаа хуурч бна. Түүвэроэж авахаар зарим сургууль сонгогдсон сурагчдынхаа оронд өөр сайн хүүхэд сольж оруулж бна. Суманд ганц хүн ирээд тэр олон ангийг гүйцэд хянаж чадахгүй бна.
Бага ангийн багшийн ажлыг түүвэрлэж үнэлэх нь огт зохимжгүй. Учир нь хүүхдүүдиын түвшин судлагдахуун болгонд өөр өөр байдгийм. Үнэхээр бодитоор үнэлэх гээд байгаам бол сургуульд нь эрхийг нь өгөөд, ангийг массаар нь өуюу тоо, монгол хэлээр хоёулангаар нь ангийг 100 хувь шалгаж байж бодитой болно.
© 2013-2023. Вэб сайт бүтээсэн: Tsast Solution LLC
